Does money bring happiness? Why do we have to save money?
存錢、花錢、投資,你是哪一派呢?這三種方式是相輔相成,無目的的存錢會失去金錢帶來的樂趣,過度的消費需承擔衝動購物的後果,而適時的投資能達到自我實現。
Do you think it’s better to save money in a piggy bank at home or in a bank account? 有些學生因為方便喜歡在小豬撲滿存錢;有些學生則是將錢存進銀行,賺取利息作為緊急備用金,Teacher Male透過存錢渠道和方式,和學生暢聊金錢議題。
If you had a budget of NTD$100, what would you like to buy? 大多數學生將預算用於買早餐,少部分學生會分配預算,將部分金錢用於生活開支,部分則存錢滿足慾望,Teacher Alvin和學生分享金錢相關的詞彙定義和討論賺取金錢的方式。
Are you a saver or a spender? 你是否享受存錢的過程呢? Teacher Jo活用日常生活經驗,和學生談論每日零用錢的使用方式、經驗和感受等,讓學生練習使用完整句子表達。
Are you a food lover? What is impulse buying? Teacher Steve結合台灣飲食文化和學生暢聊金錢議題,像是每天的零用錢會用於買什麼食物、是否會因為美食而衝動購物呢?
參與學校:大同高中(國中部)、照南國中、三義高中、文英國中、福興武術中小學(國中部)、興華高中(國中部)、大湖國中、西湖國中、內灣國小、南庄國中、僑成國小、竹南國中、烏眉國中